Opbouw van een oefening
Oefeningen hebben 1, 2 of 3 delen.
Bij elk type oefening kan er een wachttijd van 2 s tot 20 s zijn (geprogrammeerd en vermeld in de titel van de oefening: T20 betekent 20 seconden wachttijd).
Voorbeeld van de delen van een LR-O-oefening
| Deel | Wat er gebeurt |
|---|---|
| 1e deel | het kind hoort de naam |
| 2e deel | het kind wijst het object aan waarvan het de naam heeft gehoord |
Voorbeeld van de delen van een AI--oefening
| Deel | Wat er gebeurt |
|---|---|
| 1e deel | het kind ziet het object en hoort de naam |
| 2e deel | het kind wijst hetzelfde object aan |
Voorbeeld van de delen van een W-O-oefening
| Deel | Wat er gebeurt |
|---|---|
| 1e deel | het kind ziet het object en hoort de naam |
| 2e deel | het kind wijst hetzelfde object aan |
| 3e deel | het kind ziet de afbeelding opnieuw en moet die benoemen |
Voorbeeld van de delen van een W-Opa-oefening
| Deel | Wat er gebeurt |
|---|---|
| 1e deel | het kind ziet het object (in een scène) en hoort de naam |
| 2e deel | het kind wijst hetzelfde object aan |
| 3e deel | het kind ziet het object opnieuw en moet het benoemen |
Voorbeeld van de delen van een W-Apo-oefening
| Deel | Wat er gebeurt |
|---|---|
| 1e deel | het kind ziet de actie en hoort de naam |
| 2e deel | het kind wijst dezelfde actie aan |
| 3e deel | het kind ziet de video van de actie opnieuw en moet die benoemen |
Voorbeeld van de delen van een LRT-O-oefening
Een LRT--oefening heeft 3 delen omdat het kind, na de juiste afbeelding te hebben aangewezen, die ook moet benoemen (terwijl het bij een LR- alleen hoeft te luisteren en aan te wijzen).
| Deel | Wat er gebeurt |
|---|---|
| 1e deel | het kind hoort de naam van het object |
| 2e deel | het kind wijst hetzelfde object aan |
| 3e deel | het kind ziet de afbeelding opnieuw en moet die benoemen |
