Enseignement Singulier / Pluriel

Série : Singulier Pluriel

Objectifs

Apprendre la différence entre “un” et “des”.

Pourquoi cette série?

Certains enfants ne parviennent pas à comprendre/entendre la différence entre “une chips” ou “des chips” par exemple.

Comment parcourir la série?

• A faire seulement si votre enfant est en difficulté pour repérer la différence entre le singulier et le pluriel.

Passage à l’étape suivante

L’enfant doit être fluide sur chaque étape pour pouvoir passer à l’étape suivante (réussir au moins 90% des exercices présentés au premier essai de la journée sur au moins 10 exemplaires).

Critères d’acquisition de la série

L’enfant doit être fluide sur la dernière étape pour pouvoir passer à la série suivante (réussir au moins 90% des exercices présentés au premier essai de la journée sur au moins 10 exemplaires).

Erreurs ou problèmes rencontrés

• Nous n’avons pas repéré de difficulté particulière sur cette série. Si votre enfant en a, n’hésitez pas à nous contacter.