Corps 1 T5 — Watch'n'Learn

Série : Enseignement mot
Objectifs	Apprendre de nouveaux mots (4 par série).
Pourquoi cette série?	La série a été créée car les enfants peuvent être en difficulté pour apprendre directement les mots dans leur environnement, ils ont besoin d’associer plusieurs exemplaires visuels de l’objet au nom de l’objet.
Comment parcourir la série?	L’enfant peut commencer cette série dès qu’il réussit les séries “enseignement appariement objet premier” et “appariement objet spécial”. Vous choisissez les séries de mots que l’enfant ne connaît pas. Si vous avez un doute sur les mots qu’il ne connaît pas, vous pouvez le tester en lui faisant faire un exercice de chaque mot de l’étape 3. Il faut faire tous les exercices de la série et dans le bon ordre (sauf si l’enfant connaît déjà les mots bien sur). Si l’enfant prononce mal le mot ou ne le prononce pas (il ne sait pas parler), le dire soi-même et valider la réponse. Si l’enfant ne parvient pas un exercice à l’étape 1, revenir sur un exercice précédent présentant la même photo. Si vous avez dû revenir en arrière plus d’une fois pendant la série, la refaire jusqu’à ce que l’enfant la réussisse totalement.
Passage à l’étape suivante	L’enfant doit être fluide sur chaque étape pour pouvoir passer à l’étape suivante (réussir 100% des exercices présentés au premier essai de la journée). S’il est en difficulté sur une étape, il faut revenir sur l’étape d’avant (sans renforcer à nouveau l’enfant s’il maîtrisait déjà la série). S’il l’enfant ne parle pas, ne pas faire l’étape 3.
Critères d’acquisition de la série	L’enfant doit être fluide sur la dernière étape pour pouvoir passer à la série suivante (réussir 100% des exercices présentés au premier essai de la journée sur les 4 exemplaires).
Erreurs ou problèmes rencontrés	L’enfant est en difficulté sur la dernière étape. Refaire la série “appariement objet couleur” avec au minimum des T5.