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Enseignement COD

Série : Enseignement COD

Objectifs

Utiliser les actions apprises dans le niveau 2 avec un COD placé en fin de phrase.

Pourquoi cette série?

Les enfants ont appris des actions et des objets dans le niveau 2. Ils doivent également apprendre que le nom de l’objet peut se trouver après le verbe (le bus roule VS fait rouler le bus).

Comment parcourir la série?

  • Cette série permet à l’enfant d’utiliser les cibles déjà apprises dans le niveau 2 dans des phrases différentes. Elle doit être faite entièrement, en respectant l’ordre des exercices (ils sont classés par degré de difficultés).
  • Codes utilisés :
  • O = l’objet est la cible de l’exercice.
  • A = l’action est la cible de l’exercice.
  • LR = langage réceptif seul (un audio est joué dans le premier volet).

Passage à l’étape suivante

Tous les exemplaires de cette série sont importants. Il est nécessaire de réaliser tous les exercices pour que l’enfant apprenne correctement correctement à repérer les objets dans une phrase même si ceux-là sont en position de COD.

Critères d’acquisition de la série

L’enfant doit être capable de réaliser au minimum 10 exercices de la série au premier essai de la journée pour pouvoir considérer cette série comme acquise (prendre des exercices de chaque type : GF1, GF2 et GF3).

Erreurs ou problèmes rencontrés

  • L’enfant ne différencie pas les actions “lancer” et “attraper”.

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