Série : appariement auditif mot | |
Objectifs | Apparier des mots à la sonorité proche. |
Pourquoi cette série? | Une fois que les enfants sont capables d’apparier des sons, ils doivent également apparier des mots. |
Comment parcourir la série? |
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Passage à l’étape suivante | L’enfant doit réussir au moins 90% des exercices sur une quinzaine d’exercices avant de passer à l’étape suivante au premier essai de la journée. |
Critères d’acquisition de la série | L’enfant doit réussir 100% des exercices de la dernière étape au premier essai de la journée (10 exercices présentés). |
Erreurs ou problèmes rencontrés |
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