Série : Appariement auditif intonations | |
Objectifs | Repérer et répéter les intonations. |
Pourquoi cette série? | Certains enfants ne différencient pas les intonations dans la phrase ou ne sont pas capables de répéter avec une intonation. |
Comment parcourir la série? |
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Passage à l’étape suivante | L’enfant doit être fluide sur chaque étape pour pouvoir passer à l’étape suivante (réussir au moins 90% des exercices présentés au premier essai de la journée sur au moins 10 exemplaires). |
Critères d’acquisition de la série | L’enfant doit être fluide sur la dernière étape pour pouvoir passer à la série suivante (réussir au moins 90% des exercices présentés au premier essai de la journée sur au moins 10 exemplaires). |
Erreurs ou problèmes rencontrés |
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